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Ergebnisliste

539 Treffer:
451. 10 Jahre „Zeitschriften in die Schulen“
23.04.13, news
  Innovatives Leseförderungsprojekt ungebrochen erfolgreich  
452. Lesefreude wecken – Lesekompetenz stärken
19.04.13, news
  DR. JÖRG F. MAAS, Hauptgeschäftsführer der Stiftung Lesen im aktuellen VDZ Jahrbuch  
453. Zeitschriften in die Schulen" feiert 10. Geburtstag Zehnjährige Erfolgsgeschichte eines zeitgemäßen Leseförderungsansatzes
24.01.13, news
  … Stiftung Lesen und Stiftung Presse-Grosso. Schirmherr ist der Beauftragte der Bundesregierung für Kultur und Medien, Kulturstaatsminister Bernd Neumann, unterstützt wird das Projekt vom Verband Deutscher…  
454. Die Publishers‘ Night 2012: Die goldene Victoria - besonderer Preis für besondere Menschen
09.11.12, news
  Appell an die Einheit Europas / Neuer Preis „New Perspectives“ für 2013 angekündigt  
455. VDZ Publishers‘ Summit: Hubert Burda fordert Chancengleichheit im Wettbewerb
08.11.12, news
  … bedeuten kreative Innovationskraft und Unternehmertum / EU-Kommissar Oettinger „Medien stehen für eine Kultur  
456. Die Publishers´ Night 2012: Menschen, Medien und eine Menge Glanz
07.11.12, news
  Traditionell veranstaltet der VDZ am 8. November eine der wichtigsten Medienveranstaltungen des Jahres und vergibt seine „Goldene Victoria“an bedeutsame Persönlichkeiten des Jahres  
457. Dr. Rüdiger Grube wird mit der „Goldenen Victoria für Integration 2012“ausgezeichnet
26.10.12, news
  Staatsministerin Böhmer hält die Laudatio auf der Publishers´ Night des VDZ  
458. Der Umgekehrte Weg
24.09.12, news
  »The European« goes Print - Vorabveröffentlichung aus der nächsten PRINT & more!  
459. Jahrestagung der Nationalen Initiative Printmedien
14.09.12, news
  … und sie zu einem selbstständigen Umgang mit Zeitschriften und Zeitungen ermutigen. Auf Einladung von Kulturstaatsminister Neumann trafen sich Vertreter der Initiativpartner und Persönlichkeiten aus Politik,…  
460. Kinder- und Jugendzeitschriften als erfolgreiches Mittel der Leseförderung
14.09.12, news
  Kinder- und Jugendzeitschriften wurden lange Zeit als wenig geeignet für die Leseförderung angesehen und aus pädagogisch- didaktischer Sicht dem klassischen Buch untergeordnet. Doch diese Sichtweise  
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